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    • 义务教育初中思想品德学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中思想品德学业质量评价标准(2016年版) 页数:272 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565221927 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      152 ¥ 45.00
    • 义务教育初中历史学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中历史学业质量评价标准(2016年版) 页数:444 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565222115 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      257 ¥ 64.00
    • 义务教育初中英语学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中英语学业质量评价标准(2016年版) 页数:142 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565222320 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      129 ¥ 25.00
    • 义务教育初中语文学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中语文学业质量评价标准(2016年版) 页数:90 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565202030 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

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    • 义务教育初中信息技术学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中信息技术学业质量评价标准(2016年版) 页数:124 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565222078 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      147 ¥ 23.00
    • 义务教育初中综合实践学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中综合实践学业质量评价标准(2016年版) 页数:75 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565222092 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      153 ¥ 15.00
    • 义务教育初中化学学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中化学学业质量评价标准(2016年版) 页数:272 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565221927 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

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    • 义务教育初中生物业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中生物业质量评价标准(2016年版) 页数:272 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565221927 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      130 ¥ 46.00
    • 义务教育初中音乐学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中音乐学业质量评价标准(2016年版) 页数:272 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565221927 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      152 ¥ 10.00
    • 义务教育初中地理学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中地理学业质量评价标准(2016年版) 页数:272 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565221927 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      173 ¥ 56.00
    • 义务教育初中数学学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初数学学业质量评价标准(2016年版) 页数:272 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565221927 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      99 ¥ 80.00
    • 义务教育初中美术学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中美术学业质量评价标准(2016年版) 页数:68 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565221903 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

      144 ¥ 14.00
    • 义务教育初中体育与健康学业质量评价标准(2016年版)

      丛书主编:姚俊 刘天成 丛书名:义务教育初中体育与健康学业质量评价标准(2016年版) 页数:35 出版社:辽宁师范大学出版社 开本:16开 正文语种:中文 ISBN:9787565222337 出版时间:2017-1
      图书简介:义务教育阶段学业质量评价标准主要是对各学科课程标准中“课程目标”和“课程内容”这两部分内容做出的相关界定。共分为五个部分。第一部分:课程目标。这部分直接列出课程标准中的“课程目标”,是制定评价内容和标准的依据。第二部分:评价内容和标准。这部分由“课程内容”“内容标准”“表现水平标准”组成。

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