9500金沙集团线路

  • 产品空间

    PRODUCT CENTER

    运用科学的统计测量技术，为不同层级的用户提供多维度的数据视角。

    构建教育质量评估监测新机制，破除教育评价 “五唯”的旧观念。

    为各级教育单位提供决策依据与支持，基于数据为学校、学生挖掘成长机会点，坚定成长信念。

    ꄸ 查看更多
  • ꄸ 查看更多

    学习空间

    STUDY CENTER

    教育人学习、成长新阵地。听百家之言，仿古今之行，晓中外发展之趋势，练就过硬之技能。自强不息，厚德载物。

交流与分享

ꅀ 查看更多
进入商城
ꁲ
ꁲ

WELCOME

  • 儿童情境式思维游戏环游世界（适合大班）

    本书以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依托，符合幼儿认知发展规律，以幼儿感兴趣的探险故事为线索，以趣味游戏为基本形式，把思维训练内容巧妙地融入到丰富多样的故事情境中，充分调动幼儿对已有知识经验加工处理的能力，助力幼儿智力发展。

    넶105 ¥ 14.40

  • 儿童情境式思维游戏畅游中国（适合大班）

    本书以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依托，符合幼儿认知发展规律，以幼儿感兴趣的探险故事为线索，以趣味游戏为基本形式，把思维训练内容巧妙地融入到丰富多样的故事情境中，充分调动幼儿对已有知识经验加工处理的能力，助力幼儿智力发展。

    넶92 ¥ 14.40

  • 《幼儿探究游戏活动材料》大班上册

    《学前教育法》第五十七条规定：“幼儿园应当配备符合相关标准的玩教具和幼儿图书。”
    《幼儿园保育教育质量评估指南》规定：幼儿“玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。” “幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。”
    为充分配合幼儿园课程的有效实施，我们编辑制作了《幼儿园探究游戏活动课程》材料，材料以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，秉持以“大自然”“ 、“大社会”理念，让幼儿在生活中学习、游戏中学习、探究体验中学习；课程包括生活与劳动、游戏与运动、体验与探究、传统节日与节气等内容，助力幼儿园践行“一日生活皆课程”教育理念的落地实施。

    넶70 ¥ 57.76

  • 《幼儿探究游戏活动材料》中班上册

    《学前教育法》第五十七条规定：“幼儿园应当配备符合相关标准的玩教具和幼儿图书。”
    《幼儿园保育教育质量评估指南》规定：幼儿“玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。” “幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。”
    为充分配合幼儿园课程的有效实施，我们编辑制作了《幼儿园探究游戏活动课程》材料，材料以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，秉持以“大自然”“ 、“大社会”理念，让幼儿在生活中学习、游戏中学习、探究体验中学习；课程包括生活与劳动、游戏与运动、体验与探究、传统节日与节气等内容，助力幼儿园践行“一日生活皆课程”教育理念的落地实施。

    넶79 ¥ 57.76

  • 《幼儿探究游戏活动材料》小班上册

    《学前教育法》第五十七条规定：“幼儿园应当配备符合相关标准的玩教具和幼儿图书。”
    《幼儿园保育教育质量评估指南》规定：幼儿“玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。” “幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。”
    为充分配合幼儿园课程的有效实施，我们编辑制作了《幼儿园探究游戏活动课程》材料，材料以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，秉持以“大自然”“ 、“大社会”理念，让幼儿在生活中学习、游戏中学习、探究体验中学习；课程包括生活与劳动、游戏与运动、体验与探究、传统节日与节气等内容，助力幼儿园践行“一日生活皆课程”教育理念的落地实施。

    넶70 ¥ 54.40

  • 幼儿园探究游戏活动课程教师指导用书大班下册

    《学前教育法》第五十七条规定：“幼儿园应当配备符合相关标准的玩教具和幼儿图书。”
    《幼儿园保育教育质量评估指南》规定：幼儿“玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。” “幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。”
    为充分配合幼儿园课程的有效实施，我们编辑制作了《幼儿园探究游戏活动课程》材料，材料以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，秉持以“大自然”“ 、“大社会”理念，让幼儿在生活中学习、游戏中学习、探究体验中学习；课程包括生活与劳动、游戏与运动、体验与探究、传统节日与节气等内容，助力幼儿园践行“一日生活皆课程”教育理念的落地实施。

    넶87 ¥ 44.16
ꁲ
ꁲ